成长的印记

刘焕龙

    今天一早被喊去印刷厂跟老师一起校对书稿图片（我主要是打酱油的，呆在旁边学习photoshop），除了吃饭时间，一天时间就这样耗在了印刷厂，赶回研究所已经是晚上八点，因为第二天要跟老师汇报一周学习情况，我的幻灯片还一点没做呢，于是跟师兄匆忙的吃了个饭后便往宿舍赶。路过槐荫广场，好不热闹，济南人很会享受的说，初夏的晚上，或三五成群扭大秧歌，或你来我往踢着毽子，打着乒乓球，还有一群孩子在练习轮滑，跌倒了，爬起来，爬起来，再跌倒，“唱支山歌给党听，我把党来比母亲”，一群大妈欢快的唱着红歌，他们都在寻找着并享受着属于自己的快乐，这时城市的文化和底蕴在点滴之间就展现在眼前。
       回到宿舍，躺在床上回顾了一下这周所做的事情，想的差不多了便开始做幻灯，本来想随便做一下，明天能交差就可以了，突然又想起了老师的话，既然要做就要做到自己能力范围内的最好，否则，只会是原地踏步。于是我从网上下载了十几套模版，一一试了一下，最后从几套模板里组合出了一套自己比较喜欢的，内容便按照，简约、生动、准确、完整的思路做了下去。等做完已经是凌晨一点了，效率真是低呀，还是做得不熟练。今天老师说了要看我做的3D作品，这个真是让我发愁了，真的不会啊，不过还是硬着头皮做了一辆卡丁车，明天拿去给他看看，估计他明天看了会笑的比较high，因为那个车，实在太丑了，哎，悲催啊，木有绘画基础的人伤不起啊。
       上次出门诊，遇见了从韩国全南大学毕业的白老师，他是那边第一个临床博士，，他说自己在那边读书期间一天就睡2、3个小时，我听了后很是惶恐，非人的生活啊，又听他说读书期间发表了8篇sci，顿时膜拜无比啊，真乃神人啊，要想比别人做的好，就得比别人多吃苦，并乐此不疲。
还有老师的一句话“学术做到一定高度比的是人品和智商”，期间道理留于我慢慢揣摩。

zhangwenlong

置顶了，呵呵

刘焕龙

今天过得很充实，早上我们师兄弟几个汇报一周学习情况，从上午九点一直汇报到下午2点。整整五个小时，连贯而紧凑，王老师时不时的会发现问题，纠正我们的错误。五个小时的汇报工作，与其说是汇报，倒不如说是一种学术交流，没有那种令人压抑的下级面对上级的紧张气氛，取而代之的是轻松惬意，令人舒适的学术氛围，每个人都享受其中，陶醉于对真知的追求中，以至于到了下午2点也不觉得饿（汇报期间，手术室的张海岩老师带来了咖啡、可乐，这或多或少也补充了一点能量）。汇报结束后，郑老师请大家吃饭，到了麦当劳才觉得肚子已经在咕咕叫了，于是乎，风卷残云，你懂得……（麦当劳的可乐非一般的难喝）
      今天学了好多东西，总结一下，便于记忆和增加深层次的认识。
      近义词辨析 “等级”和“层次”：“等级”强调了统一背景资料的描述对象间存在明显的不同，并有具体的分类依据；“层次"强调的是同一个或同一类的不同的级别（我个人理解）。下面是新华字典中对这两个词的定义
等级：1.按差异而定出的高下级别。 2.分等;逐步。 3.在社会地位上和法律地位上不平等的社会集团。这种等级差别在奴隶制和封建制下最为明显。
层次：系统在结构或功能方面的等级秩序。具有多样性，可按物质的质量、能量、运动状态、空间尺度、时间顺序、组织化程度等多种标准划分。不同层次具有不同的性质和特征，既有共同的规律，又各有特殊规律。
学习这两个词的辨析，不是想单纯掌握这两个词，而是学习一种对待学术的态度，追求极致与完美，不能有一丝的含糊。
    光的三原色，就是RGB（红绿蓝），讲摄影就是这种三原色，另外，我们看的电视的荧光粉也是这种组合，这种组合的盲区是黑色，即无论你如何组合都出不来黑色。
    印刷三原色：我们看到印刷的颜色，实际上都是看到的纸张反射的光线，比如我们在画画的时候调颜色，也要用这种组合。颜料是吸收光线，不是光线的叠加，因此颜料的三原色就是能够吸收RGB的颜色，为青、品红、黄（CMY），他们就是RGB的补色。 青、品红（magenta）、黄（CMY），他们就是RGB的补色。 把黄色颜料和青色颜料混合起来，因为黄色颜料吸收蓝光，青色颜料吸收红光，因此只有绿色光反射出来，这就是黄色颜料加上青色颜料形成绿色的道理。（这个要慢慢理解，深刻体会，几个颜色容易记混了，记熟练了后用photoshop调图的色彩就会容易些）
   指蹼间隙：在掌骨头处，掌腱膜深层的横行纤维与其向远端发出的 4 束纵行纤维之间，围成 3 个纤维间隙，称指蹼间隙。是手掌、手背与手指的掌、背侧之间的通道。
   斗牛犬为什么战斗力强悍，因为斗牛犬的背部神经退化，背部对疼痛的敏感性降低，因此在打斗中，往往不惧疼痛，所以战斗力异常强悍，以后养只斗牛吧，至少不被别的狗欺负，呵呵。
    今天总结的有点乱，知识本来不分家，想到哪里是哪里吧……
     引用王老师的话结束今天的笔记“优秀是一种习惯，是一种坚持，做一件好事，并不能说明一个人优秀”

心海阁

“学术做到一定高度比的是人品和智商”，说的好，终身受用！

quining

这么努力，佩服佩服

刘焕龙

quining 发表于 2012-5-28 13:16
这么努力，佩服佩服

其实我还差得好远

横刀

顶顶
佩服

刘焕龙

电脑系统出了故障，装了几个版本的系统都不成功，看来要拿去修了，真是悲催。前天老师拿了一份表格给我，让我做一份一模一样的出来，本来觉得挺容易的，没想到做起来是那么费事，不断的用打印机校印，耗费了30多页纸，最后终于做出一模一样的出来了。决不可小看了一件看起来微不足道事情，要做到极致和完美，里面的学问很大。三年时间很快就会过去，真正能做的事情可能也不会很多，把自己能够做的每件事情都尽善尽美的做好了，我觉得就足够了。昨天跟郑老师去印刷厂，在回来的车上跟他聊了起来，他的一句话让我感受颇深“成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起持续积累而成的”，成功不仅仅是一个结果，而是贯穿整个过程的毫不懈怠的持续努力。学习的过程，充满着困难，身体累了，可以休息，但对知识的欲望和追求却不可懈怠。
       专业知识总结
        吹风手（windblown hand）：是一种先天性掌指关节屈曲畸形，手掌增宽，大鱼际肌肥厚，伴有掌指关节及手指向尺侧偏斜畸形。（出  自  <<    手外科学>>,第三版），从书上看到这个病不是很常见，但跟着老师出了一个月门诊，已经遇到2位患者。
       深筋膜（deep fascia）：又称固有筋膜，位于浅筋膜的深层，它包被体壁、四肢的肌肉和血管神经等。
       浅筋膜（superficial fascia）：又称皮下筋膜，位于真皮之下，包被全身各部，由疏松结缔组织构成。
       泊肃叶定律：流体在水平圆管中作层流运动时，其体积流量Q与管子两端的压强差Δp，管的半径r，长度L，以及流体的粘滞系数η有以下关系：
　　Q=π×r^4×Δp/(8ηL)    ，血管直径增加后，血管流量会呈更大幅度的增加。
     今天有医药公司的人来讲课，讲课人的背景让很多医生咋舌的，医学硕士，在省级医院工作多年，最后却放弃了行医，转而进入医药公司，原因可能是多方面的，但其弃医从商的的选择，或多或少让我们对现在医生就业环境以及从业压力和医患关系的现状做出一定的思考。

刘焕龙

最近貌似有一股强大的流感病毒在肆虐，且影响范围广大，从太原到济南，从济南到扬州，很多同学都相继中招，精力狂人郑老师也未能幸免，挂了2天吊瓶才慢慢好起来，不料刚一好起来就被一帮以前的同事生拉硬拽的拖去爬泰山，这可是对体力和毅力的极大考验，哎，可怜的郑老师。我也地徘徊在中招的边缘，头昏昏沉沉2天了，现在仍然处在间歇性的迷糊中，时而又想起我那突然报废的电脑，真是屋漏偏逢连阴雨，悲催悲催一箩筐……

          今天例行向老师汇报一周学习情况，仍然是我第一个汇报（谁让咱资历最浅呢），这次我有意将幻灯的模版做成一幅会动的画面，本以为会起到比较好的效果，不料却喧宾夺主，使得汇报的内容黯然失色，本想弄巧反成拙。即便我也是花心思去琢磨了，也是在幻灯片的模版上精挑细选了一番，结果却是主次倒置，舍本求末了一番。大巧不工，原汁原味的东西有时会更有吸引力与震撼力。世事洞明皆学问，细微之处见真知（此二句并非出自一处），要把每件事做到尽可能的完美与极致，还是难于上青天，但至少是一种追求，并且朝着这方面努力，不断地修正与完善。老师跟我说，很多事情在我觉得没办法更好的时候，想一下，他会如何看，他满意了吗，这是老师鞭策我进步的一种方式，我会践行之。前段时间看了《乔布斯传》，乔布斯经常对员工刻薄挑剔以致极致，有时近乎毫无人情，但却成就了一部部的经典。人不逼自己，永远不知道自己有多大潜力，潜力就是在一定条件下的能够获得的能力，既然能够获得，那有什么理由不去获取呢，即便荆棘满路、艰辛无数，也要义无反顾……

zhangwenlong

刘焕龙

zhangwenlong 发表于 2012-6-3 22:36

JBMCJ

感觉自己很渺小

刘焕龙

dai_xy 发表于 2012-6-4 19:50
当初惊艳，完完全全，只为世面见得少。

顶,是一种义务

见得少所以多学习，无知并不为耻，以无知而无为是为耻。

蚓状肌

又一励志作品，精神■D！！！非常感谢

马EM

刘焕龙

  何为灵魂，灵魂在某种意义上是讲内在的，起主导意义的东西。书也有自己的灵魂，即作者所赋予的表现力，而这种表现力不仅涵盖着书的内容，更折射着作者的某种理念，以至于自己的处世观和人生追求。   
      今天我有幸参与了王老师新书的印刷过程，这也是该书在装订之前的最后的一套关键工序，虽然之前来过印刷厂几次，但都是走马观花，徐徐而来，匆匆离去，尚未对写书到出书的过程有直观的认识。听老师讲过，出一本经典的书本是如何的不容易，从标本的获取，到标本的灌注，再到标本的解剖（指导临床操作、服务于临床的解剖，而非简单的解剖结构暴露），然后是解剖完之后的专业摄影（每获得一张满意的照片，都要进行数十甚至上百次的拍摄）以及对照片的专业处理，这里面的每一步都不容有一丝的差池，任何的失误，都会对书的质量产生难以预测的影响。得到理想效果的照片之后便是到印刷厂进行书本的排版，之后便是印刷了。开动印刷机，添加油墨与纸张，然后一幅幅色彩绚丽的照片跃然纸上，若果这时候你认为已经大功告成，那你就错了，因为电脑排完版之后要制作铝板镀膜的真实模版，再将模版置于印刷机上进行印刷，这期间由于模板由虚拟到真实的转换，使得最后印刷出来的照片与原先调好的照片存在一定的差异，这时就需要对印刷机进行油墨色彩的调节了，而这正是王老师亲自跑印刷厂盯着书本印刷的原因所在。别小看了调色，要使得图片色彩艳丽、层次分明，血管神经一目了然还是非常有难度的，需经过反复的调节、对比才能得到满意的印刷品。印刷期间，王老师一直穿梭在2台印刷机之间（据不完全统计来回走动次数大于50次），对印刷的质量严格把关，其认真程度已经beyond my description 了……
     掌控全程，每一个过程都按照自己的要求做到最好，老师已经将自己的追求完美的理念融入到了书制作过程的每一滴一点之中，书也因此被赋予了灵魂，具有了跳动的思想，而正是这样的追求和使命感，让他在自己专业领域“一直被模仿，从未被超越”  。   
   

刘焕龙

马EM 发表于 2012-6-5 19:16

小相子778899

人不逼自己，永远不知道自己有多大潜力，潜力就是在一定条件下的能够获得的能力，既然能够获得，那有什么理由不去获取呢，即便荆棘满路、艰辛无数，也要义无反顾……n努力像你们学习

刘焕龙

小相子778899 发表于 2012-6-9 19:55
人不逼自己，永远不知道自己有多大潜力，潜力就是在一定条件下的能够获得的能力，既然能够获得，那有什么理 ...

汪洋

标记一下 郑有卯老师 张海岩老师 呵呵